A scuola sul fiume
Proposta 2011/2012
A scuola sul fiume è un progetto di educazione ambientale rivolto agli studenti della scuola media. Può essere svolto nell’ambito dell’insegnamento di Scienze Naturali oppure assumere carattere interdisciplinare (Scienze, Educazione Tecnica, Educazione Artistica, Attività Operative…).
A scuola sul fiume: un laboratorio all’aperto…..
Il lavoro prevede di affrontare il problema ambientale mediante indagini di qualità del torrente Ravella, situato nel comune di Canzo (CO).
L’indagine utilizza sia bioindicatori, cioè organismi la cui presenza o assenza consente diagnosi di qualità dell’acqua, sia indicatori a livello territoriale, che valutano il mantenimento o meno della corretta funzionalità dell’ecosistema acquatico.
A scuola sul fiume: metodi e contenuti…..
I metodi utilizzati sono quelli relativi all’ I.B.E (indice biotico esteso) ed all’ I.F.F. (indice di funzionalità fluviale), rivisitati e semplificati a scopo didattico.
Il primo indice utilizza come indicatori biologici i macroinvertebrati che popolano i corsi d’acqua. Sono organismi la cui taglia va da uno a qualche millimetro e per questo sono facilmente visibili ad occhio nudo; sono bentonici; presentano forme particolari in relazione alla corrente e al tipo di substrato, hanno cicli vitali lunghi (spesso annuali) e si ritrovano lungo tutto un corso d’acqua, dalla sorgente alla foce. Il secondo indice utilizza indicatori territoriali come vegetazione circostante, stato dell’alveo, detrito, ecc
A scuola sul fiume: come…..
Un operatore incontra a scuola gli insegnanti interessati con i quali concorda il percorso di lavoro ed i tempi di attuazione.
Le attività proposte si dividono in tre fasi:
• l’attività preparatoria
• l’attività su campo
• l’attività di sintesi e rielaborazione
Attività di preparazione:
• un incontro per la presentazione in classe del progetto
• un incontro con esercitazioni sui metodi di indagine
• un incontro per un “gioco” di preparazione all’attività di campo.
Tra un incontro e l’altro gli insegnanti potranno svolgere autonomamente attività di ricerca e conoscenza su argomenti correlati (ecosistema fluviale, macroinvertebrati e bioindicatori, l’inquinamento delle acque, ecc). Sono disponibili materiali di lavoro e approfondimento.
Attività di campo (Settembre/Ottobre - Aprile/Maggio):
prevede l’uscita di una giornata a Canzo (CO) sul torrente Ravella (spostamento con le Ferrovie Nord).
Gli studenti raccolgono, in differenti stazioni di monitoraggio, i macroinvertebrati (bioindicatori) per l’indagine ambientale e compilano le schede per la funzionalità fluviale.
Sintesi e rielaborazione:
• Attività di laboratorio per il riconoscimento dei macroinvertebrati e per la compilazione degli indici di qualità ambientale.
• Produzione di materiale divulgativo e/o da pubblicare su sito della scuola (può essere curato direttamente dai docenti senza l’ausilio dell’operatore)
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Costi anno scolastico 2010 / 2011 |
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Attività
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Costo per studente gruppo min 20 – max 30 (escluso costo treno per uscita di campo) |
Costo aggiuntivo per studente per produzione assistita materiali di divulgazione (3 ore) |
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A scuola sul fiume |
€ 16,50 |
€ 3,50 |
E’ possibile svolgere A scuola sul fiume anche su altri corsi d’acqua o durante viaggi di istruzione a carattere naturalistico.
Informazioni:
info@scuolainmontagna.it
Federico Barbarossa
Tel. 3494954081